« Domptant l’indomptable » est un projet de résidence artistique et pédagogique sur la fixation du geste de l’écriture à partir de la typographie, inscrit dans le dispositif Création en Cours, lancé par le Ministère de l’Éducation Nationale et piloté par les Ateliers Médicis.

Au cours d’un cycle d’ateliers, qui a eu lieu pendant tout le premier semestre de 2017, les élèves de l’École Primaire Publique de Saint-Romain et du Collège Romain Rolland de Charroux, ont créés un une police de caractères personnalisée à partir de leur propre écriture manuelle, soit spontanée ou stylisée. Les participants ont choisi un outil spécifique (plume, pinceau, crayon etc.) et à partir de lui ils ont esquissé les lettres de l’alphabet et les autres signes existants dans un caractère typographique. L’accent a été mis sur le geste de l’écriture, sous impulsion de l’outil, et sur comment la typographie, bien qu’en étant un élément « dompteur » de l’alphabet, peut-elle aussi offrir des possibilités uniques d’expression. L’écriture résultante, sous ma coordination, a été numérisée, travaillée sur des applications spécifiques et, finalement, exportée en tant que fonte parfaitement utilisable. À la fin du cycle d’ateliers, une exposition de restitution a eu lieu, et l’édition d’un catalogue présentant la production des élèves est prévue.

Ci-dessous vous trouverez les caractères créés jusqu’à présent. Pour les télécharger librement accédez ce lien-ci. Pour consulter le journal complet de la résidence artistique, accédez le site du projet Création en Cours.

Caractères créés par les élèves